Sprawdź, czy informacja jest warta zaufania | Test CRAAP
Informacji mamy pod dostatkiem. Zaufania już mniej.
Artykuły, raporty, posty, komentarze, wyniki wyszukiwania, odpowiedzi AI. Wszystko wygląda coraz bardziej przekonująco. Ma tytuł, strukturę, liczby, nazwiska i bardzo poważny ton. Problem w tym, że forma wiarygodności nie jest jeszcze wiarygodnością.
Test CRAAP pomaga zatrzymać się przy informacji i sprawdzić ją serią pytań. W tej mikrolekcji będziemy pracować z AI jako sparingpartnerem krytycznego myślenia. Nie po to, żeby AI powiedziała nam „to jest prawda” albo „to jest fałsz”. Po to, żeby pomagała zadawać lepsze pytania, wykrywać słabe miejsca, porównywać źródła i sprawdzać, czy informacja naprawdę zasługuje na nasze zaufanie.
To wartościowe narzędzie Kompasu Współmyślenia z AI, bo uczy świadomego obchodzenia się z informacją. Zamiast natychmiast wykorzystywać pierwszy wynik, pierwszy cytat albo pierwszą odpowiedź AI, zatrzymujemy się i sprawdzamy, na czym właściwie stoimy.
Test CRAAP może przydać się zawodowo, gdy przygotowujesz prezentację, ofertę, raport, szkolenie, artykuł, decyzję, analizę rynku, materiał edukacyjny albo komunikację dla klientów. Może przydać się też prywatnie, gdy sprawdzasz informacje zdrowotne, finansowe, edukacyjne, społeczne, zakupowe albo takie, które po prostu mocno działają na emocje.
To 60 minut praktycznej pracy z jednym narzędziem. Bierzemy informację i sprawdzamy, czy warto ją wpuścić dalej do myślenia, decyzji i działania.
Cel mikrolekcji
Celem mikrolekcji jest doświadczenie pracy z Testem CRAAP jako narzędziem Kompasu Współmyślenia z AI, które pomaga oceniać wiarygodność informacji przed jej wykorzystaniem.
Uczestnicy zobaczą, jak AI może działać jako sparingpartner krytycznego myślenia. Może pomagać zadawać pytania o aktualność, trafność, autora, dowody i intencję przekazu, ale nie przejmuje odpowiedzialności za ocenę źródła.
To mikrolekcja o tym, jak korzystać z AI w pracy z informacją bez oddawania jej osądu, czujności i decyzji.
Dla kogo jest ta mikrolekcja?
Mikrolekcja jest dla osób, które korzystają z informacji w pracy, nauce, komunikacji, edukacji, analizie, tworzeniu treści, podejmowaniu decyzji albo codziennym życiu.
Szczególnie zapraszam osoby, które:
• korzystają z AI, wyszukiwarek, raportów, artykułów, postów i materiałów online
• chcą lepiej sprawdzać informacje przed ich użyciem
• tworzą treści, prezentacje, oferty, szkolenia, analizy lub materiały edukacyjne
• nie chcą opierać decyzji na źródłach, które tylko wyglądają wiarygodnie
Co wyniesiesz z mikrolekcji?
Podczas mikrolekcji:
• doświadczysz pracy z Testem CRAAP jako narzędziem Kompasu Współmyślenia z AI
• poznasz zestaw pytań pomagających ocenić, czy informacja jest warta zaufania
• zobaczysz, jak AI może pomagać wykrywać czerwone flagi i luki w źródle
• sprawdzisz, jak łączyć checklistę CRAAP z porównywaniem informacji w innych źródłach
• wyjdziesz z prostą ramą pracy, którą możesz wykorzystać zawodowo i prywatnie
Program mikrolekcji
1. Dlaczego informacja wygląda wiarygodnie, choć nie zawsze taka jest
• Jak forma, język, liczby i pewny ton mogą usypiać czujność
• Dlaczego odpowiedź AI też wymaga sprawdzania
• Kiedy informacja zasługuje na zatrzymanie, a nie szybkie użycie
2. Test CRAAP jako zestaw pytań o zaufanie
3. AI jako sparingpartner krytycznej oceny informacji
• Jak poprosić AI o pytania, a nie o szybki werdykt
• Jak wykrywać braki, niejasności, ukryte założenia i czerwone flagi
• Jak nie pozwolić AI przejąć odpowiedzialności za ocenę wiarygodności
4. Od checklisty do mądrzejszej decyzji
• Jak porównać informację z innymi źródłami
• Jak odróżnić źródło użyteczne od źródła tylko przekonującego
• Jak zdecydować, czy informację można wykorzystać, odrzucić albo zostawić do dalszej weryfikacji
Jak będziemy pracować?
Mikrolekcja ma charakter praktyczny i doświadczeniowy. Pracujemy z jednym narzędziem Kompasu Współmyślenia z AI, czyli Testem CRAAP.
Weźmiemy konkretną informację, artykuł, fragment raportu, post, stronę internetową albo odpowiedź AI i sprawdzimy ją przez pięć kryteriów. AI będzie działać jako sparingpartner. Pomoże zadawać pytania, wskazywać miejsca wymagające weryfikacji i podpowiadać, czego jeszcze warto poszukać.
Nie chodzi o to, żeby AI wydała wyrok. Chodzi o to, żeby człowiek lepiej zobaczył, czy informacja jest aktualna, trafna, dobrze osadzona, oparta na źródłach i uczciwa w intencji.
Nie jest wymagana wiedza techniczna. Warto mieć pod ręką jedną informację, którą chcesz sprawdzić. Może to być artykuł, post, fragment raportu, strona internetowa albo odpowiedź wygenerowana przez AI.
Co otrzymujesz?
W ramach udziału otrzymujesz:
• udział w 60-minutowej mikrolekcji online na żywo
• pracę z Testem CRAAP w kontekście współmyślenia z AI
• praktyczne przejście przez pięć kryteriów oceny informacji
• prostą ramę pracy z AI jako sparingpartnerem krytycznego myślenia
• materiały pomocnicze po spotkaniu
• fakturę VAT
• certyfikat uczestnictwa
Czym ta mikrolekcja nie jest?
To nie jest techniczne szkolenie z obsługi aplikacji AI.
To nie jest prezentacja narzędzi.
To nie jest paczka gotowych promptów do skopiowania.
To nie jest kurs fact-checkingu dla zawodowych analityków.
To mikrolekcja o tym, jak używać AI do uważniejszej pracy z informacją, sprawdzania źródeł i podejmowania bardziej świadomych decyzji.
Ważne informacje organizacyjne
Mikrolekcja odbywa się online na żywo i trwa 60 minut. Link do spotkania zostanie przesłany uczestnikom na adres e-mail podany przy rejestracji.
Warto mieć dostęp do wybranego narzędzia AI, z którego korzystasz lub które chcesz przetestować podczas mikrolekcji. Może to być ChatGPT, Claude, Gemini lub inne rozwiązanie.
Najwięcej zyskają osoby, które będą obecne na żywo i będą gotowe do krótkiej pracy na własnym pomyśle, temacie lub problemie.
O prowadzącej: dr Iwona Burka
Wykładowczyni akademicka, trenerka, badaczka i autorka projektów rozwijających jakość myślenia w świecie AI. Twórczyni projektu Trigger Mind, programu AI-Ready Mind oraz autorskiej metody Kompas Współmyślenia z AI.
Łączy doświadczenie z obszaru zarządzania, Lean Management, Kaizen, produktywności, edukacji i rozwoju kompetencji poznawczych. Pomaga ludziom i organizacjom korzystać z AI w sposób bardziej świadomy, odpowiedzialny i wspierający jakość myślenia, decyzji oraz współpracy.