Pytania, które zmuszają do myślenia | Dialog sokratejski
AI bardzo łatwo zamienić w maszynę do odpowiedzi. Wpisujemy pytanie, dostajemy wynik, kopiujemy, poprawiamy, idziemy dalej. Tylko że czasem nie potrzebujemy szybszej odpowiedzi, ale lepszego myślenia.
Dialog sokratejski to metoda pracy oparta na pytaniach, które pomagają doprecyzować pojęcia, sprawdzić założenia, odsłonić luki w rozumowaniu, zobaczyć konsekwencje i poszukać innych perspektyw. Nie chodzi o rozmowę dla samej rozmowy. Chodzi o takie pytania, które nie pozwalają zbyt szybko uznać, że „już wiem”.
W tej mikrolekcji zobaczymy, jak wykorzystać AI jako sokratejskiego sparingpartnera. Nie po to, żeby dawała gotowe odpowiedzi, ale żeby pobudzała myślenie, zadawała celne pytania i pomagała nam zobaczyć, czy nasze stanowisko naprawdę stoi na czymś mocnym.
To wartościowe narzędzie Kompasu Współmyślenia z AI, bo pomaga nie oddawać AI osądu. Zamiast pytać „co mam myśleć?”, uczymy się pytać lepiej, sprawdzać głębiej i dochodzić do własnych wniosków bardziej świadomie.
Dialog sokratejski z AI może przydać się w pracy zawodowej, gdy przygotowujesz decyzję, argumentację, tekst, ofertę, rozmowę, wystąpienie, lekcję, projekt albo analizę problemu. Może przydać się też prywatnie, gdy chcesz lepiej zrozumieć własne przekonanie, dylemat, reakcję, plan albo wybór.
To 60 minut praktycznej pracy z jednym narzędziem. AI pyta, człowiek myśli. I właśnie o to chodzi.
Cel mikrolekcji
Celem mikrolekcji jest doświadczenie dialogu sokratejskiego jako narzędzia Kompasu Współmyślenia z AI, które pomaga pogłębiać myślenie zamiast przyspieszać przechodzenie do gotowych odpowiedzi.
Uczestnicy zobaczą, jak AI może działać jako sparingpartner myślenia: zadawać pytania, sprawdzać założenia, prowokować doprecyzowanie, odsłaniać luki i pomagać zobaczyć temat z kilku stron.
To mikrolekcja o tym, jak korzystać z AI nie po to, żeby myślała za nas, ale żeby mocniej uruchamiała nasze własne myślenie.
Dla kogo jest ta mikrolekcja?
Mikrolekcja jest dla osób, które pracują z decyzjami, argumentami, tekstami, pomysłami, komunikacją, edukacją, projektami, problemami lub własnym rozwojem i chcą używać AI bardziej refleksyjnie.
Szczególnie zapraszam osoby, które:
• chcą używać AI jako sparingpartnera, a nie generatora gotowych odpowiedzi
• przygotowują teksty, decyzje, wystąpienia, rozmowy, oferty lub materiały edukacyjne
• chcą lepiej sprawdzać własne założenia i argumenty
• czują, że szybkie odpowiedzi AI czasem zamykają myślenie za wcześnie
Co wyniesiesz z mikrolekcji?
Podczas mikrolekcji:
• doświadczysz pracy z dialogiem sokratejskim jako narzędziem Kompasu Współmyślenia z AI
• zobaczysz, jak AI może zadawać pytania, które pogłębiają myślenie
• sprawdzisz, jak odsłaniać założenia, luki, konsekwencje i alternatywne perspektywy
• nauczysz się odróżniać pytania pozorne od pytań, które naprawdę pracują
• przećwiczysz prosty sposób rozmowy z AI bez oddawania jej osądu i decyzji
Program mikrolekcji
1. Kiedy odpowiedź przychodzi za szybko
2. Dialog sokratejski: pytania, które pogłębiają myślenie
• Czym jest sokratejskie pytanie i czym różni się od zwykłego dopytywania
• Jak pytania pomagają sprawdzać pojęcia, założenia, dowody, konsekwencje i perspektywy
3. AI jako sokratejski sparingpartner
• Jak ustawić AI w roli rozmówcy, który nie wyręcza, tylko pobudza myślenie
• Jak pilnować, żeby AI nie przejęła interpretacji, oceny i decyzji
4. Od pytania do jaśniejszego stanowiska
• Jak wykorzystać dialog sokratejski do tekstu, decyzji, pomysłu, rozmowy lub problemu
• Jak wyjść z rozmowy z lepszym rozumieniem własnego stanowiska
• Jak używać pytań sokratejskich w pracy zawodowej i prywatnej
Jak będziemy pracować?
Mikrolekcja ma charakter praktyczny i doświadczeniowy. Pracujemy z jednym narzędziem Kompasu Współmyślenia z AI, czyli dialogiem sokratejskim.
Weźmiemy konkretne stanowisko, pomysł, decyzję, tekst albo problem i sprawdzimy, jak AI może zadawać pytania, które pomagają myśleć głębiej. Nie będziemy szukać natychmiastowej odpowiedzi. Będziemy sprawdzać, co stoi pod naszym myśleniem.
Nie jest wymagana wiedza techniczna. Potrzebna jest gotowość do zatrzymania się, odpowiadania na pytania i przyglądania się własnym założeniom.
Co otrzymujesz?
W ramach udziału otrzymujesz:
• udział w 60-minutowej mikrolekcji online na żywo
• pracę z narzędziem dialogu sokratejskiego w kontekście współmyślenia z AI
• praktyczne przejście przez rozmowę z AI jako sparingpartnerem myślenia
• prostą ramę zadawania pytań, które pogłębiają rozumowanie
• materiały pomocnicze po spotkaniu
• fakturę VAT
• certyfikat uczestnictwa
Czym ta mikrolekcja nie jest?
To nie jest techniczne szkolenie z obsługi aplikacji AI.
To nie jest prezentacja narzędzi.
To nie jest paczka gotowych promptów do skopiowania.
To nie jest spotkanie o tym, jak szybciej dostać odpowiedź.
To mikrolekcja o tym, jak używać AI do zadawania lepszych pytań, pogłębiania myślenia i dochodzenia do bardziej świadomych wniosków.
Ważne informacje organizacyjne
Mikrolekcja odbywa się online na żywo i trwa 60 minut. Link do spotkania zostanie przesłany uczestnikom na adres e-mail podany przy rejestracji.
Warto mieć dostęp do wybranego narzędzia AI, z którego korzystasz lub które chcesz przetestować podczas mikrolekcji. Może to być ChatGPT, Claude, Gemini lub inne rozwiązanie.
Najwięcej zyskają osoby, które będą obecne na żywo i będą gotowe do krótkiej pracy na własnym pomyśle, temacie lub problemie.
O prowadzącej: dr Iwona Burka
Wykładowczyni akademicka, trenerka, badaczka i autorka projektów rozwijających jakość myślenia w świecie AI. Twórczyni projektu Trigger Mind, programu AI-Ready Mind oraz autorskiej metody Kompas Współmyślenia z AI.
Łączy doświadczenie z obszaru zarządzania, Lean Management, Kaizen, produktywności, edukacji i rozwoju kompetencji poznawczych. Pomaga ludziom i organizacjom korzystać z AI w sposób bardziej świadomy, odpowiedzialny i wspierający jakość myślenia, decyzji oraz współpracy.