Od pierwszego pomysłu do lepszych rozwiązań z AI jako partnerem | Kreatywność w biznesie
Pierwszy pomysł ma jedną zasadniczą wadę. Bardzo często wygląda jak rozwiązanie. Pojawia się szybko, brzmi sensownie, pasuje do tego, co już znamy i daje przyjemne poczucie, że coś ruszyło. Tylko że w biznesie pierwszy pomysł rzadko jest najlepszy. Zwykle jest najbardziej dostępny, najbardziej oczywisty i najbliższy temu, co już robiliśmy.
A dziś do tej układanki dochodzi AI. Możemy poprosić ją o dziesięć pomysłów, pięć koncepcji, trzy nazwy, plan kampanii, nowy produkt albo rozwiązanie problemu. I dostaniemy odpowiedź szybko. Tyle że szybkość generowania nie oznacza jeszcze jakości myślenia.
Kreatywność w biznesie to warsztat o tym, jak przechodzić od pierwszego pomysłu do lepszych rozwiązań z AI jako partnerem. Nie chodzi o produkowanie jak największej liczby wariantów. Chodzi o świadome otwieranie możliwości, przełamywanie schematów, sprawdzanie sensu pomysłów i wybieranie tych, które mają szansę stworzyć wartość.
AI może być świetnym sparingpartnerem kreatywności. Może zadawać pytania, podsuwać analogie, prowokować nowe połączenia, pomagać odwracać problem, rozwijać warianty i testować pomysł z kilku stron. Może też bardzo sprawnie podać rozwiązania przewidywalne, podobne do tego, co widzieliśmy już wiele razy.
Dlatego nie traktujemy AI jak maszyny do gotowych pomysłów. Traktujemy ją jak partnera twórczego myślenia, który pomaga wyjść poza pierwsze skojarzenia, ale nie przejmuje decyzji o tym, co ma sens.
Warsztat opiera się na narzędziach twórczego myślenia oraz Kompasie Współmyślenia z AI, czyli autorskiej metodzie organizowania pracy poznawczej człowieka z technologią. Kompas pomaga tak ustawić współpracę z AI, żeby wzmacniała intencję, eksplorację, krytyczne sprawdzanie, prostotę i refleksję, zamiast zalewać nas kolejnymi wariantami bez decyzji.
Warsztat łączy myślenie pytajne, kombinacyjne i transformacyjne, pracę z wyzwaniem kreatywnym, wybrane techniki twórczego myślenia, krytyczną ocenę pomysłów, pracę zespołową i projektowanie środowiska wspierającego kreatywność.
Warsztat może być realizowany online lub stacjonarnie, w formule jednodniowej albo dwudniowej.
Cel warsztatu
Celem warsztatu jest rozwinięcie umiejętności świadomego przechodzenia od problemu lub pierwszego pomysłu do wartościowych, możliwych do sprawdzenia rozwiązań biznesowych.
Uczestnicy uczą się formułować wyzwania kreatywne, otwierać pole możliwości, przełamywać schematy, korzystać z AI jako sparingpartnera oraz krytycznie oceniać i rozwijać wygenerowane pomysły. Warsztat wspiera również budowanie warunków, w których kreatywność może rozwijać się w pracy indywidualnej i zespołowej.
Dla kogo jest ten warsztat?
Dla osób, które chcą wykorzystywać kreatywność w biznesie bardziej świadomie, praktycznie i z pomocą AI, ale bez oddawania technologii całego procesu myślenia.
Warsztat jest szczególnie dla:
• specjalistów tworzących oferty, usługi, produkty, komunikację, procesy lub materiały dla klientów,
• liderów i menedżerów, którzy chcą wspierać twórcze myślenie w zespołach,
• trenerów, edukatorów i konsultantów projektujących warsztaty, programy i doświadczenia edukacyjne,
• osób odpowiedzialnych za rozwój, innowacje, marketing, komunikację, sprzedaż lub obsługę klienta,
• freelancerów i twórców, którzy chcą rozwijać pomysły bez ugrzęźnięcia w pierwszej wersji,
• zespołów poszukujących nowych sposobów rozwiązywania problemów i tworzenia wartości,
• osób, które korzystają z AI do generowania pomysłów, ale czują, że odpowiedzi bywają przewidywalne.
Jeśli pracujesz z problemami, projektami, ofertami, komunikacją albo zmianą, kreatywność nie jest ozdobą. Jest sposobem szukania lepszych rozwiązań, gdy stare odpowiedzi przestają wystarczać.
Czego się nauczysz?
Podczas warsztatu:
• zobaczysz, czym jest kreatywność w biznesie i dlaczego sam pomysł to dopiero początek,
• nauczysz się przekształcać ogólny problem w dobrze ustawione wyzwanie kreatywne,
• poznasz Kompas Współmyślenia z AI jako metodę organizowania pracy twórczej,
• sprawdzisz, jak AI może wspierać pytania, skojarzenia, analogie i tworzenie wariantów,
• poznasz myślenie pytajne, kombinacyjne i transformacyjne,
• przećwiczysz wybrane techniki twórczego myślenia w pracy indywidualnej i zespołowej,
• nauczysz się oddzielać generowanie pomysłów od ich krytycznej oceny,
• zobaczysz, jak tworzyć środowisko wspierające kreatywność i bezpieczeństwo zgłaszania pomysłów,
• wybierzesz rozwiązanie, które można przekształcić w pierwszy test lub eksperyment.
Nie chodzi o to, żeby AI wymyśliła za Ciebie innowację. Chodzi o to, żeby pomogła Ci myśleć szerzej, odważniej i bardziej świadomie.
Jak będziemy pracować?
Warsztat ma charakter praktyczny i doświadczeniowy. Może być realizowany online lub stacjonarnie. Pracujemy na wspólnych przykładach oraz na pomysłach, problemach, ofertach, usługach, produktach lub wyzwaniach biznesowych uczestników.
Praca przebiega indywidualnie i zespołowo. Uczestnicy najpierw obserwują własny sposób generowania i oceniania pomysłów, a następnie wspólnie poszerzają pole możliwości, rozwijają wybrane kierunki i przyglądają się warunkom potrzebnym do twórczej współpracy.
Będziemy korzystać z Kompasu Współmyślenia z AI jako metody organizowania procesu kreatywnego z AI jako partnerem. Nie prosimy AI po prostu o „dziesięć kreatywnych pomysłów”. Uczymy się prowadzić rozmowę, która ma intencję, otwiera eksplorację, uruchamia krytyczne sprawdzanie, redukuje nadmiar i kończy się refleksją oraz pierwszym krokiem.
AI będzie działać jako sparingpartner kreatywności. Będzie pomagać zadawać pytania, przełamywać schematy, tworzyć skojarzenia, pracować na analogiach, odwracać problem, rozwijać warianty i sprawdzać, które pomysły mają sens w konkretnym kontekście.
Program dla wersji jednodniowej i dwudniowej ma tę samą strukturę. W wersji jednodniowej realizujemy go bardziej syntetycznie. W wersji dwudniowej jest więcej czasu na trening technik kreatywności, pracę indywidualną i zespołową, rozwijanie przykładów uczestników i ocenę pomysłów.
Warto mieć dostęp do wybranego modelu AI, np. ChatGPT, Claude, Gemini lub innego narzędzia, z którego uczestnik korzysta. Nie trzeba być „osobą kreatywną z definicji”. Wystarczy gotowość do myślenia, testowania i wychodzenia poza pierwszą odpowiedź.
Program warsztatu
Program dla wersji jednodniowej i dwudniowej ma tę samą strukturę. W wersji jednodniowej realizujemy go bardziej syntetycznie. W wersji dwudniowej jest więcej czasu na trening kreatywności, przykłady uczestników, dyskusję, pracę indywidualną i zespołową oraz pogłębione rozwijanie i testowanie rozwiązań.
1. Kreatywność w biznesie. Nowe i użyteczne, a nie tylko efektowne
Zaczynamy od pytania, czym jest kreatywność w praktyce biznesowej. Odróżniamy pomysł ciekawy od pomysłu wartościowego i sprawdzamy, dlaczego pierwsza odpowiedź rzadko powinna być ostatnią.
W tym bloku omawiamy:
• kreatywność jako zdolność tworzenia rozwiązań jednocześnie nowych i użytecznych,
• rolę kreatywności w rozwiązywaniu problemów, rozwoju produktów, usług i organizacji,
• różnicę między pomysłem, rozwiązaniem, innowacją i wartością dla odbiorcy,
• czynniki wspierające oraz ograniczające twórcze myślenie,
• wpływ wiedzy, doświadczenia, nawyków i schematów na sposób generowania pomysłów,
• AI jako partner kreatywności, a nie automat od gotowych rozwiązań.
2. Wyzwanie kreatywne. Od „coś trzeba wymyślić” do jasnego kierunku
Dobrze ustawione wyzwanie wpływa na jakość całego procesu kreatywnego. Porządkujemy problem, odbiorcę, kontekst, cel i ograniczenia, zanim rozpoczniemy generowanie pomysłów.
W tym bloku omawiamy:
• różnicę między problemem, objawem, potrzebą i wyzwaniem kreatywnym,
• znaczenie odbiorcy i wartości, którą ma tworzyć rozwiązanie,
• formułowanie pytań otwierających pole możliwości,
• pytania „Co by było, gdyby…?” i „Jak moglibyśmy…?”,
• wykorzystanie obserwacji, danych i kontekstu przed rozpoczęciem pracy twórczej,
• przygotowanie AI do pracy nad właściwym wyzwaniem, a nie nad jego pierwszym opisem.
3. Środowisko dla kreatywności i twórcza praca zespołu
Kreatywność nie zależy wyłącznie od talentu pojedynczej osoby. Wpływają na nią sposób prowadzenia zespołu, bezpieczeństwo zgłaszania pomysłów, jakość komunikacji, różnorodność perspektyw i warunki pracy.
W tym bloku omawiamy:
• środowisko fizyczne, społeczne i organizacyjne wspierające kreatywność,
• znaczenie bezpieczeństwa psychologicznego w zgłaszaniu nieoczywistych pomysłów,
• rolę lidera w otwieraniu i domykaniu procesu kreatywnego,
• różnorodność doświadczeń i perspektyw w zespole,
• wpływ humoru, ciekawości i swobody eksperymentowania na pracę twórczą.
4. Kompas Współmyślenia z AI w procesie kreatywnym
Kompas porządkuje współpracę człowieka z AI od ustawienia wyzwania po wybór rozwiązania i refleksję nad procesem.
W tym bloku omawiamy:
• intencję – określenie wyzwania, odbiorcy, celu, kontekstu, roli AI i kryteriów jakości,
• eksplorację – otwieranie pytań, skojarzeń, analogii, wariantów i perspektyw,
• krytykę – sprawdzanie wartości, wykonalności, ryzyk i ukrytych założeń pomysłów,
• prostotę – ograniczanie nadmiaru wariantów i wybieranie kierunków wartych dalszej pracy,
• refleksję – ocenę wkładu człowieka i AI oraz sposobu prowadzenia procesu,
• wykorzystanie Kompasu w pracy indywidualnej i zespołowej,
• ryzyko przyjmowania płynnych, ale przewidywalnych propozycji AI jako rzeczywiście kreatywnych.
5. Trzy sposoby twórczego myślenia
Przyglądamy się różnym sposobom otwierania możliwości. Uczestnicy uczą się świadomie przełączać między zadawaniem pytań, łączeniem elementów i przekształcaniem istniejących rozwiązań.
W tym bloku omawiamy:
• myślenie pytajne jako sposób podważania oczywistości i odkrywania nowych kierunków,
• myślenie kombinacyjne jako łączenie idei, funkcji, doświadczeń i obszarów wiedzy,
• myślenie transformacyjne jako zmienianie reguł, założeń, kolejności i sposobu działania,
• łamanie schematów bez odrywania rozwiązania od realnego kontekstu,
• rolę analogii, metafor i odległych skojarzeń,
• AI jako wsparcie w tworzeniu połączeń, których człowiek nie zauważył od razu,
• znaczenie naprzemiennej pracy indywidualnej i zespołowej w generowaniu pomysłów.
6. Skrzynka narzędziowa twórczego myślenia
Poznajemy narzędzia, które pomagają poruszyć problem, zmienić perspektywę i wyjść poza pierwsze skojarzenia. Nie chodzi o zaliczenie jak największej liczby metod, lecz o świadomy dobór techniki do wyzwania.
W tym bloku omawiamy:
• Reverse Thinking i odwracanie problemu,
• SCAMPER jako systematyczne przekształcanie rozwiązania,
• Przypadkowe Słowo i wymuszone dopasowanie,
• Kwiat Lotosu jako rozwijanie kolejnych pól pomysłu,
• synektykę i pracę z analogiami,
• superpozycję oraz łączenie pozornie odległych elementów,
• Radar Funkcji jako sposób odkrywania znanych i nowych funkcji rozwiązania,
• Design Thinking jako szerszy proces pracy od potrzeby do testowania rozwiązania (wprowadzenie do metody).
7. Generowanie pomysłów indywidualnie i zespołowo
Przyglądamy się temu, jak organizować pracę nad pomysłami, żeby nie kończyła się dominacją najgłośniejszych osób, autocenzurą albo pierwszą propozycją zaakceptowaną dla świętego spokoju.
W tym bloku omawiamy:
• indywidualne generowanie pomysłów przed pracą zespołową,
• zasady prowadzenia burzy mózgów i oddzielania generowania od oceniania,
• wybrane odmiany pracy zespołowej, w tym metodę 635 i Dyskusję 66,
• wykorzystanie AI jako dodatkowego źródła pytań, perspektyw i kontrpropozycji.
8. Myślenie twórcze i krytyczne. Od pomysłu do rozwiązania
Kreatywność potrzebuje otwierania możliwości, ale potrzebuje też kryteriów, oceny i decyzji. Zbyt wczesna krytyka zamyka proces. Brak krytyki pozostawia nas z dużą liczbą efektownych, lecz nieużytecznych pomysłów.
W tym bloku omawiamy:
• różnicę między fazą generowania i fazą oceny,
• sprawdzanie założeń stojących za pomysłem,
• ocenę rozwiązania z perspektywy odbiorcy i kontekstu biznesowego,
• rolę kontrargumentów i alternatywnych interpretacji,
• AI jako sparingpartnera krytycznej oceny,
• wybieranie pomysłów do dalszego rozwijania, łączenia albo odrzucenia.
9. Energia, uwaga i uczenie się dla kreatywności
Twórcze myślenie wymaga zasobów poznawczych. Przeciążenie, ciągłe przełączanie uwagi i brak regeneracji ograniczają zdolność dostrzegania nowych połączeń i pracy nad bardziej złożonymi problemami.
W tym bloku omawiamy:
• znaczenie uwagi i warunków do pracy wymagającej myślenia,
• koszty ciągłych przerwań i przełączania między zadaniami,
• wpływ snu, ruchu, odpoczynku i regeneracji na funkcjonowanie poznawcze,
• rolę inkubacji, czyli przerwy między etapami pracy nad problemem,
• nawyki wspierające regularną pracę twórczą,
• storytelling, wizualizację i uczenie innych jako sposoby rozwijania oraz komunikowania pomysłów.
10. Kultura kreatywna
Przyglądają się temu, co w organizacji wspiera albo blokuje kreatywność.
W tym bloku omawiamy:
• diagnozę warunków dla kreatywności w zespole lub organizacji,
• zachowania, praktyki i zasady wspierające zgłaszanie oraz rozwijanie pomysłów,
• rolę liderów w pielęgnowaniu kultury eksperymentowania i uczenia się.
Co otrzymujesz?
• udział w warsztacie online lub stacjonarnym, w formule jednodniowej albo dwudniowej,
• pracę z Kompasem Współmyślenia z AI,
• pracę indywidualną i zespołową nad realnymi wyzwaniami biznesowymi,
• wybrane narzędzia twórczego myślenia ze skrzynek narzędziowych Kompasu,
• pierwszy kierunek rozwiązania i sposób jego sprawdzenia,
• e-book „Trening myślenia adaptacyjnego. Zestaw ćwiczeń” jako materiał dodatkowy,
• certyfikat uczestnictwa,
• fakturę VAT.
O prowadzącej: dr Iwona Burka
Wykładowczyni akademicka, trenerka, badaczka i autorka projektów rozwijających jakość myślenia w świecie AI. Twórczyni projektu Trigger Mind, programu AI-Ready Mind oraz autorskiej metody Kompas Współmyślenia z AI.
Łączy doświadczenie z obszaru zarządzania, Lean Management, Kaizen, produktywności, edukacji i rozwoju kompetencji poznawczych. Pomaga ludziom i organizacjom korzystać z AI w sposób bardziej świadomy, odpowiedzialny i wspierający jakość myślenia, decyzji oraz współpracy.